Was wäre, wenn Geigenlernen nicht weh tun müsste? Studenten der UAA haben ein Set entwickelt, das Verletzungen von Kindesbeinen an vorbeugt.
Bulletin 312
- „Sonance“ begleitet das Üben vor, während und nach dem Geigenspiel, um gesunde Körperhaltungsgewohnheiten zu fördern.
- Das Projekt hat zum Ziel, ein Verbündeter von Schülern, Lehrern und Physiotherapeuten zu werden.
Ein Instrument zu spielen sollte Lernen, Disziplin und Freude bedeuten, nicht Schmerzen. Doch für viele Kinder, die mit dem Geigenspiel beginnen, werden Muskelverspannungen, Nacken- und Schulterschmerzen und sogar Haltungsprobleme oft als „normale“ Folge des Lernprozesses hingenommen. Um diese Wahrnehmung durch innovatives Design zu verändern, entwickelten Studierende der Autonomen Universität von Aguascalientes „Sonance“, ein Set zur Haltungskorrektur, das angehende Geiger im Alter von 9 bis 11 Jahren unterstützt.
Das Projekt, das von Astrid Cerón Luis, Víctor Daniel Bernal, María Emilia López García und Ana Sofía Ruiz Macías, Studenten des achten Semesters im Fach Industriedesign, als Abschlussarbeit durchgeführt wurde, zeigt, wie Design zu einem Instrument werden kann, um Gesundheitsproblemen vorzubeugen und das Lernerlebnis in künstlerischen Disziplinen zu verbessern.
Laut den Studierenden entstand „Sonance“ aus der Erkenntnis, dass ein Bereich, der im Industriedesign praktisch vernachlässigt wird, die Ausbildung von Musikern betrifft. Im Rahmen ihrer Recherchen stellte das Team fest, dass Muskel-Skelett-Schmerzen im Zusammenhang mit dem Geigenspiel sehr häufig auftreten und – noch schlimmer – oft so normalisiert werden, dass viele Schüler mit der Überzeugung aufwachsen, dass Musizieren ein Leben mit dauerhaften Schmerzen bedeutet.
Ausgehend von diesem Bedarf entwickelten die Studierenden ein Präventionsset, das die Körperwahrnehmung bereits in den frühesten Phasen des musikalischen Lernens fördert. Das Set unterstützt den Nutzer vor, während und nach jeder Übungseinheit durch einen schrittweisen Prozess, der die Aneignung gesunder Gewohnheiten unterstützt und letztendlich zu einem selbstständigeren und selbstbewussteren Spiel führt.
Das Set beinhaltet eine Haltungsweste, ein Stützsystem zur Korrektur des Winkels der Geige zum Körper, eine Kompresse zur Erholung nach dem Üben und eine Bedienungsanleitung, die auf den Prinzipien der Alexander-Technik basiert, die dafür bekannt ist, eine bessere Körperkoordination bei Musikern und Künstlern zu fördern.
Das Projekt erfüllt nicht nur ergonomische und funktionale Kriterien, sondern wurde auch auf Barrierefreiheit ausgelegt. Die verwendeten Materialien, wie beispielsweise das in einigen Komponenten eingesetzte Neopren, bieten ein ausgewogenes Verhältnis von Komfort, Haltbarkeit und Kosten, um dieses Werkzeug einer breiteren Gruppe von Studierenden zugänglich zu machen.
Während des Entwicklungsprozesses konsultierte das Team Physiotherapiespezialisten, die den innovativen Charakter des Vorschlags und den Bedarf an speziell auf diese Nutzergruppe zugeschnittenen Lösungen hervorhoben. Sie wiesen zudem auf das Potenzial des Sets für den Einsatz und die Empfehlung im Rahmen therapeutischer und präventiver Maßnahmen hin.
Über die Produktentwicklung hinaus möchten die Studierenden Kindern helfen, ihr musikalisches Talent zu entfalten, ohne ihre körperliche Gesundheit zu beeinträchtigen. Ihr Ziel ist es, dass Lehrkräfte, Familien und medizinisches Fachpersonal in SONANCE eine Alternative finden, die Verletzungen vorbeugt und ein gesünderes Üben von Instrumenten von klein auf fördert.
-000-
Ciudad Universitaria
Juli 15 der 2026